我說「一個蘿蔔一個坑」，Tammy說「An ass, a hole」；我說「人跟環境的關係是一種因果循環的結果，自己是因、環境是果」。
辦公室是個很有趣的地方，一個溫柔婉約(?)的太太、一個強勢(?)的太太、一個大智若愚(?)的新婚婦人、一個尖酸刻薄＋見縫插針的二級主管，外加一群懵懂的工讀生，來自不同環境、帶著不同人生態度，最大共同點也許就是「真」與「誠」。辦公室裡常會激盪出一些話題、價值觀的論證。今天臨下班前，激盪出的是小孩教育的問題，而導出小孩教育問題的遠因，是工讀生的做事態度。工讀生的做事態度引發了太太教育孩子的反思、也帶給我這個老師看待學生的反思。剛剛，看過Tammy的部落格文章，讓我更清楚我的感觸是啥。
「台灣公司普遍不懂得培養員工、訓練員工；不會懂得把員工當資產使用，而是當成本使用…」這是來自一個工讀生世故的論點，我只知道這些論點的堆積是來自於他朋友、學長的抱怨而來。我想，Tammy跟我應該都是無奈地搖頭吧。
「所以，你認為訓練員工是公司的責任？」我的提問。
「本來就是，學校教的東西，本來就跟業界差很多」他的論點。
當下，我的青筋爆斷，我很難下辯證，因為「學校教的東西，本來就跟業界差很多」這句話，讓我沒了立場（雖然我一直不認為學校所學無用，但我畢竟是學校的老師，我的這種觀點已經難以說服人，但我從學生時代就如此認為，而不是當了老師後給自己台階下，否則我當初也不會這麼熱中於「讀書」這檔事）。
「所以，你認為要填補學校與公司間的Gap是公司的責任？！所以責任在老師、學校？而不是反求諸己？」
我看到不少現在年輕人的語言、態度與反應，轉化之後不外乎就是『What I want』、『Who I am』、『怎樣的環境才是我要的』、『怎樣我才快樂、爽』。難道，為了可能在默默犧牲的上一代作點妥協、犧牲有那麼痛苦嗎？別人曾經對你負責任？而你又看到多少自己該有的責任回報？當在追求自己想望的工作、環境時，是否同時也注意到自己對工作、環境的Commitment與Passion、以及自己對上一代有所責任與回饋的事實？
也許，在少子化的趨勢下，每個下一代或是所謂的七年級生、八年級生，在父母心中都是寶，而每個下一代在心裡好像也都自認為自己是寶；而塑造下一代認為自己的好惡是重要的，也許就是學校老師、家長過度珍視下一代的後果。
今天下午跟三個女人的論證中，看到不同人的成長過程，但或多或少都有篳路藍縷過來的一段。有人選擇不讓自己的下一代再面對這些磨難，有人選擇認為這些磨難才是讓他變成現在這樣的人，而認為下一代應該或多或少也該接受相似的挑戰。看到YY在意自己兩個小朋友要啥、不要啥，我心裡總在懷疑這兩個小朋友是不是太好命了點；當然YY的立場是上一代的承受的窮苦，不希望下一代繼續承受。今天我反問YY，難道你覺得「回首過去，過去經驗而造成現在的你，是讓你不滿意的嗎？為何不是採用過去的相同經驗來塑造兩個小朋友？」
Tammy的部落格寫到「這樣的物質慾望被滿足及人格教育被縱容下，使得今日的孩子不是長不大，就是眼高手低，要不就是全世界都負了我的滿腹牢騷。這樣的孩子，我想不是當初我們放棄了那麼多的自我所要成就的。」是的，上一代的辛苦成就了我們，我看到這群這一代的媽媽們，還是一樣秉持犧牲、妥協的態度面對自己的下一代，但當這一代看到自己的下一代可能因為自己的犧牲、妥協而創造出他們現在所看到的工讀生時，反思卻非常深刻地湧現。
我一直以為沒有上過幼稚園是蠻正常的事，是透過YY不相信的回應，我才知道它的不尋常之處。從小時候到高中做過各種零工（應該算是零工吧），我沒唸過幼稚園就是因為打零工的日子早在學齡前就已經開始。學生應該都喜歡放假，但我卻不那麼喜歡，因為我很怕從學校回家後得到的第一個消息是被鄰居、親人的一通電話喚去工廠幫忙工作。也許一路這樣走過來習慣了，在大學、研究所階段密集地接了外地家教（頻繁的時候是一週四天在外），那段下課後趕著騎著腳踏車到火車站、趕火車、深夜十一點趕回宿舍繼續忙功課的日子，現在想想都是一種又酸又甜的滋味。回想起來，支持我一直這樣作的原因，就是小時候每天大清早依稀聽到不良於行的母親起床開店的腳步聲。
世代變化很快，想不到幾位六年級生對七年級生的感觸就這樣深了，更上一代對於六年級生、七年級生又是怎樣的無奈？
我說「人跟環境的關係是一種因果循環的結果，自己是因、環境是果」；當自己心裡冒出環境不好的埋怨時，第一個想到的是自己的問題？還是環境的問題？如果，我們很看重自己，把自己當成是個「果」時，那是否提醒過自己對應「因」是啥？
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