聯考成績公佈後，我發現自己已經沒有再繼續念高三的動機，即便每天跟著上輔導課，但攤在桌上的卻是「鹿苑長春」（描述一個小男孩與一隻野生鹿的故事），因為看過它的卡通，所以才特別有興趣看它的原作。在當時資優班的升學壓力下，這樣的享受似乎是種奢求。
成績公佈後的某天，導師私下喚我，想瞭解我選填志願的意向。為了能順利離開高中，不受繼續考第一志願的遊說所動搖，我努力地想著說帖。最好的理由就是僅需要考上清大即可（因為學校還是認為台大人數較有指標性意義），以便與當時在清大念核工系（現已改名為系統與工程學系）的二姐就近照顧。導師得知我棄第三類組轉第二類組、而且以清大為選校目標後，回了我一句：「你的成績也不會考上清大太好的科系」；我只能無奈地說「我知道」。
一如我所擬訂的策略，志願卡上，我從清大理工科系的第一名一路填下十幾個志願，最後補上一個台大電機，就完成了我的志願填寫。這樣的選擇父母必沒有任何反對，甚至還表示贊成。但我娘並不是都這樣開明，當初二姐考大學時，都認定以考上師大、取得穩定的教職工作為第一志願，但成績公佈後，二姐可能對於這樣的成績選擇師大有點可惜，而穿插了清大的志願，但沒想到結果就這樣陰錯陽差地進了清大。我娘當時氣得幾天不跟二姐說話，而二姐當時也對於這樣的結果抱持一絲歉意...
在當時，三家電視台會先播放各校系的最低錄取成績（之後才會有報紙刊出人名榜單），我看著清大所有理工科系的最低錄取成績後，心裡已經有譜（雖然以成績而論，我真正該錄取的是台大土木）。沒多久後，就在家裡接到導師的關切電話，想知道我考上哪裡。我告訴他：「清大工工系」，他反問我：「你知道那科系在幹嘛嗎？」。一個高中生怎會知道工工系在幹些啥？！加上當時網路又不發達，更沒有系所網頁，我自然對工工系一點都不瞭解。但為了能順利離開高中，我當時無法把這樣的答案給導師，我告訴他：「大概知道」。他回了一句我至今為止都還記得的話：「對啦，工工系講好聽點是當廠長、講難聽點是當工頭」，把我的選擇惡狠狠地潑了冷水，這段過程在幾年前系上電子報的訪問中我也曾提過。
很難想像地，要放棄高三、到清大工工就讀，在當時的狀況下是一種忍辱負重的決定，就像是個任性小孩因不懂現實所作的盲目決定。在家人支持，學校老師不肯定、同學不知這是個啥科系的狀況下（他們只會拿「公公」系開玩笑），我選擇了這麼一個科系，離開了兩年的高中生活。即便我離開了高中，在高三那年，老師還是以我的選擇作為班上同學的教材，認為我是對自己沒有信心才下這樣的決定；每次同學會提到這些事，我都只能冷冷地聆聽，一點也不想追問到底導師說了些啥、同學作了啥反應。
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