謝天謝地，這件事還不算讓人失望...
今天，我收到這位學生的回信，他說了他的姓名（所以至少應該不是作弄信吧?!）、表示他的歉意。原來這學生已先打電話給系辦，但系小姐請假，週一才回學校，所以他才寫信問我（雖然我不知道他為何急成這樣）。之所以選擇問我，因為我是系關懷老師（沒錯，不用懷疑，我是！）... 在我告訴他還是得透過系辦得知這些行政資訊，我的角色僅能提供心理方面的諮詢或交流之後（雖然我也只是定期到諮商中心上上課、聽聽演講而已），這件事算是圓滿落幕了。
在我還沒從事教職前，曾在工學院擔任行政助理。當時在一個跟院長、系主任餐敘的場合中，某位系主任（非工工系）很不是滋味的發了牢騷：「研究所新生找指導教授時，總來問老師的專長是啥；我都在門口貼上請直接他們上網去查我個人資料的告示，而且面談的時候，是由我問他們專長是啥」。言下之意，他抱怨到底該是老師挑學生、還是學生挑老師。顯然地，這關係沒有標準答案，我之後偶而會跟學生提示這是一種「挑菜」行為，也就是很多時候，學生在選擇指導教授的過程像把自己當到市場買菜的購物者，而老師就像被挑的菜，而且學生往往不自知自己陷入了這種尊卑錯位的態度；這也是何以很多新生寫Email找老師談研究方向時，常得不到回應或吃閉門羹的重要原因。當然，這也並不代表老師有扮演挑菜者的權利；但平心而論，若老師還是一個可以被尊重的個體的話，學生調整自己角色，讓自己扮演被挑選的菜，其實也不算太委屈...
感謝Judie的分享，至少我因此知道，遇到無力狀況不是當老師的專利。
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