許多男性畢業生面臨的下一個人生階段就是當兵...
 
跟這些可能將當兵的畢業生聊起未來的規劃時,總會從他們口中得到類似兩年時間(我已經搞不清確切服役時間應該是多久)賣給國家、荒廢掉的口吻,可是當兵真的無用嗎?
 
對我而言,當兵很有用;我的服務單位是後勤學校的彈藥補給教官(教授彈藥性能、彈藥補給的相關規範),讓我提前有教學的練習,而且教學對象的素質差異極大。當兵也給我很好而正確的教學態度(至少我認為是正確的),就是鐘響前教官與學員一定在教室內準備開始上課;所有的教學準備都必須周延,任何突發的狀況(如投影機壞掉)都是準備不週的結果;... 我也一直抱著相同態度勉勵自己在一般學校教書應保有這樣的態度。
 
當時為了準備投影片,我開始學各種繪圖工具,舉凡靜態的 Photo Shop、Photo Imapct、...、動態的Authorware、...都是我在當兵期間自己自學而來(每到放假我就喜歡到市立圖書館借這類書來看)。
 
即便在大家認為最忙的新訓時候,我也發展一套自己的利用時間方式,我將研究所時代修課的期末報告印的小小的,隨身帶著一、兩頁(比較不佔空間),一旦沒事幹時(軍中常有這種不知道在等些啥的真空時間)我就會拿出來手寫翻譯,等放假回家再打成電子檔,而這樣下來,也完成了兩篇SCI論文。
 
除了這些實質、看得到的價值外,當兵也對我的人生態度有所轉變;我並不覺得當兵無用。有人會反駁我,認為那是因為我當兵的任務與目前的工作有相關性,所以才會有「當兵有用」的結論;但我相信,換做別的當兵環境,我一樣可以找到當兵有用的論證。
 
當兵有沒有用,由自己決定,不是由當兵這個制度決定;同理,唸書有沒有用,也是由自己決定,不是由老師、環境、課程設計決定...
 

    全站熱搜

    侯建良 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()