今天是一般公司行號的開工日,但學校行政體系正式上班日卻是明天,所以今天我選擇不去學校。

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除非情侶或很熟識的朋友,否則任何兩個人若四目相交的話,往往會很快地、反射地逃開彼此眼神...
 

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今天一位大學部的已畢業學生因打算出國唸書的緣故來找我談推薦信、出國的相關事宜,這讓我想起好幾年前一個頗離譜的索推薦信個案。
 

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有人說「下決定」需要一股衝動,但我覺得這衝動本身是一種勇氣。

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又到了甄試的季節、又到了要為學生寫推薦信的時刻,遇到學生申請學系較多者,往往覺得自己像在作家庭代工,撇開寫推薦信稿的過程不談,套信紙、信封、用印、黏貼等,份數一多,其實也不是人幹的。但是,若能對學生有所幫助,這種過程也算是一種甜蜜的負荷。
 

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我想,人的行為與努力來自於自我的要求與環境的要求;一旦自我要求高過環境要求,自己的表現就不會受環境要求而影響。

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高鐵嘉義站,對於住在嘉義市的人而言,很遠。搭乘高鐵前往嘉義的返鄉人往往選擇到達高鐵嘉義站後轉搭免費高鐵接駁車到嘉義火車站,再轉搭計程車回家或由家人接走;至少對我而言是如此。

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學校為了讓導師與學生間有互動的機會,設計了一個導生密碼的制度;這制度本質是--學生若要完成選課作業,必須主動向導師索取密碼(以製造師生互動的機會)。

為了不辜負學校這制度的美意,我實在不打算像部分老師那樣將所有的導生選課密碼直接公佈出來。本週三,在獲悉自己的導生名單後,我曾主動發Email給所有導生(共六十多位,大多為大一、碩一的新生),告訴他們我將是他們這學期或未來多年的導師,他們若需要選課密碼,可以主動向我索取。(我相信,這樣的行徑,可能會有老師或學生會認為:「你為何要多此一舉,你直接把密碼寄給他們不就省事多了嗎?」)

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晚餐過後,在阿忠冰店喝甜湯時,老闆娘湊過來跟我說:「你的鞋子真好看、真是好看...」。雖然類似經驗不是第一次,但卻是第一次從媽媽級的婦人口中說出,而且是那樣驚嘆的口吻,讓我既是害羞、又是驕傲(雖然我以為這雙鞋很不起眼)

「這鞋子臺灣買得到嗎?」「是什麼牌子的?」... 我心裡納悶著:「您該不會也想要買一雙自己穿吧?!」但這樣的疑問馬上就獲得了解答,「我在想穿在我兒子腳上一定也會很好看...」。那個透露著期待與「見到寶物」的母愛眼神著實感動了我。

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慶幸地送走一批死囝仔、忐忑地等著下一批新的死囝仔;

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「給狼乖」這個字眼讓我輸了一頓飲料...
 

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今天,一位大老闆捎了一封信來表達他自己的不爽(這是對方在信中的用字),並在信中使用了「... 沒有品味、沒有誠信,...吃像難看...」的重話。

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我,喜歡搭高鐵,習慣在線上訂高鐵車票、到7-11門市取高鐵車票。

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