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很多年前,跟一個學生到學校水木漫畫屋看書。不巧地,前方迎面而來的店員不小心在我們面前把一堆筷子灑落一地,我的第一直覺是繞開那堆散落的筷子,自以為不干擾店員收拾筷子是一種貼心的舉動。但同行的學生的第一直覺卻是低下身來,幫那個店員撿拾筷子。當時的我非常慚愧,即使我第二舉動也選擇一起幫忙店員。這個經驗,對我而言,一直很難忘地被我視為很鮮明的人格挫敗,「為何我會漠然地沒有想到這種可能?在沒有比較對象出現前,為何我還曾心裡自以為自己作好了?」

生活中很多小事可以毫不保留地顯露一個人對周遭人物、環境的關注與用心。若仔細觀察,有人會"毫不留心"地竄入電梯裡,卻沒注意到電梯口已早有其它人等著進入電梯;有人的第一直覺卻是排在等候的人群後方、跟著大家依序進入電梯。狹窄的人行道上,兩人並肩閒談,面對迎面來的第三人時,有人還是選擇繼續並肩走著,似乎期待迎面來的第三者自己繞道或走在非人行道的路側;有人卻會第一直覺地選擇空出一個空間給對向行人有路可行。

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老師對學生說:你們應該怎樣怎樣、你們不應該怎樣怎樣
學生對老師說:老師你也當過學生,你知道學生就是這樣

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「問題」到底是執行任務時的限制?還是任務執行的一部份?

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這是一篇我好久以前就想發揮的文章。只是一直以來,除了發生在自己身上的故事以外,一直沒有好的事件作為我的機會教育點,終於在今天下午我逮到了機會。
 

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擔任期刊主編後的一項艱鉅任務就是邀請專業學者協助審查投稿稿件。幾週前,我一口答應幫忙一位博士畢業生撰寫他申請教職的推薦信,即使對方並沒有讓我有太多時間寫這份推薦信。數天之後,很湊巧地,自己所負責期刊來了一篇新投稿論文,主題就是我為這位畢業生在推薦信上所Claim的研究專長(至少關鍵字上是吻合的),我不假思索地就選擇他來擔任這篇新投稿論文的審稿者,但幾天後我得到對方「這論文與我的領域不同」的回絕。我很失望於這個回應,因為在我任教九年多日子中,我從未拒絕任何其它期刊主編給我的審稿請託。因為我知道我過去所有發表的論文也是建構在另一群人擔任審稿者、擔任無給服務所產生的結果,我自然沒有理由自外於這個責任。就算是待審論文的內容與我的研究專長沒有太大相關性,我也會誠實地告訴主編,我願意審查論文,但也許我的意見僅可供作次要參考。這是我對這個學術環境服務與回饋的誠意、主編看重我的專業所作的回報。

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在幾年任教的經驗下來,我越來越體認一個事實—現在是一個「自己為重」的時代。
 

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如同「綁匪之王」收集滿所有國家地圖一般,在我「開心水族箱」裡集滿100萬元魚貝後,我就當完成了遊戲的階段任務。

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  • Jan 26 Tue 2010 03:21
  • 好心

某甲說:「我不知道我比較喜歡吃蘋果、還是喜歡吃香蕉?
某乙說:「幹嘛管香蕉跟蘋果?西瓜最好吃、吃西瓜吧!」

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地上二十一樓、地下三樓的社區電梯,在上班時間總是得服務大量進出的上班族、學生族。
 

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晚上,走過交流道下的一個檳榔攤;在檳榔攤的大片落地玻璃窗裡,一個長板桌、一個檳榔西施、一個小男孩、桌上一些包檳榔的素材。

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傍晚,我又接到昨天那位家長的電話。

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算一算,我在大學教書也已經進入第十年了,在教書生涯的前八年我直接與學生家長接觸的機會大多是畢業典禮;但最近這一年,我卻多次接到來自學生家長的電話。今晚,我又收到一個大學部學生家長打來的電話。
 

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若說TH老師的訊息是一個讓人溫暖的正面肯定,那同一天香港城市大學郭位校長的一席話,無疑是引人反思的當頭棒喝。
 

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今天是國科會工工學門成果發表會,遇見許多久違的老同事、因計畫熟識學界伙伴、曾一同出國的伙伴、其他交流活動認識的學界同仁、清大畢業的諸多學生、...,是一件很有趣的事。而就在今天,我也得到了兩則讓我有深刻Input的訊息。

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  • Nov 05 Thu 2009 22:27
  • 食色

因為黃昏跑步的因素,我吃晚飯的時間總比一般人晚。
 

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我自認為自己很有實驗精神,總覺得只有親身經歷過、嘗試某些事,才能真正瞭解那件事的來龍去脈,尤其我還是個教學者,自我體驗才能夠讓教學的內容更具體、完整。

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今天晚上的操場像個菜市場,已經有人開始練起接棒動作,操場也開始散發比較濃厚的運動會氣氛了(雖然不知道這群人是不是在為運動會作準備)。

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「忙碌不值得驕傲」,是好久以前我給辦公室一位工讀生的一句話,起因是這位工讀生在我交付的任務時回了一句:「我很忙咧!」。

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這兩天陪娘在醫院的幾個片刻,分別又重新瞥見兩部很好看的老片「熱淚傷痕」(Dolores Claiborne,By Stephen King)、「飲食男女」,這兩部片都有讓人目不轉睛、每次看都像第一次看一樣的魔力。

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